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Cómo saber si tu hijo necesita un logopeda

Cómo saber si tu hijo necesita un logopeda

Alguna vez habéis oído “Ese niño no habla bien”, “habla muy poco para la edad que tiene”, “ no se le entiende nada”, “tartamudea”, “el profesor nos ha recomendado que le llevem...

Alguna vez habéis oído “Ese niño no habla bien”, “habla muy poco para la edad que tiene”, “ no se le entiende nada”, “tartamudea”, “el profesor nos ha recomendado que le llevemos al logopeda”.

A continuación se explica en qué consiste este trabajo.

El logopeda es el profesional que se encarga de evaluar y tratar las dificultades que puedan aparecer en el lenguaje oral y/o escrito (no tiene un lenguaje adecuado para su edad), el habla (pronunciación de los sonidos), y la voz.

En la siguiente tabla se explica cómo es el desarrollo adecuado del lenguaje. Si alguno de estos puntos no se ajusta al desarrollo de nuestro hijo, bien por su ausencia o por su retraso, será un indicador que nos hará plantearnos la necesidad de acudir a un profesional.

Adquisición y desarrollo del lenguaje

Llora cuando se siente incómodo.

0-1 mes

Reacciona o se asusta ante ruidos fuertes o novedosos para él.

+ 3 meses

Fija la mirada

+3 meses

Sonríe cuando le habla un adulto

+4 meses

Empieza a decir primeros sonidos sin significado (ajo, mamamam)

Durante los 6 primeros meses

Pide lo que quiere señalando

6- 9 meses

Comprende el “NO”

+ 9 meses

Atiende a su nombre

9-12 meses

Aparición de las primeras palabras

+ 12 meses

Pide cosas verbalmente

+ 12 meses

Presta atención cuando se le habla

12-24 meses

Comprende órdenes sencillas (ven, dame)

12-24 meses

Hace frases de 2 palabras (nene agua)

24 meses

Hace frases complejas (Yo quiero agua)

Se relaciona con otros niños de su edad

+ 24 meses

Hace frases complejas (Yo quiero agua)

24-36 meses

Hay una buena pronunciación de prácticamente todos los sonidos ( sonidos como la “rr” se adquieren a partir de los 5 años

A partir de los 3 años

Empieza a leer y a escribir

A partir de los 6 años

Es importante saber que no todos los niños adquieren el lenguaje al mismo tiempo, cada uno tiene un ritmo de desarrollo, esto no quiere decir que dejemos de prestarle atención a como se está produciendo dicho desarrollo.

Cristina Salas Carbajosa

Logopeda.

C.A.I. OHANA

(Atención infantil en casa)

centroohana@gmail.com

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