Talleres de Verano para niños en el Museo Guggenheim, Bilbao
¿Preparando las actividades de verano para tus hijos? Aquí te traigo una propuesta lúdica y educativa. La recién estrenada exposición sobre el pintor británico David Hockney y s...
¿Preparando las actividades de verano para tus hijos? Aquí te traigo una propuesta lúdica y educativa. La recién estrenada exposición sobre el pintor británico David Hockney y sus últimos trabajos, repletos de paisajes coloridos, sirve como punto de partida para la 6ª Edición de los Talleres de Verano del Museo Guggenheim dirigidos al público infantil.
A lo largo de los cinco días que duran los talleres los pequeños descubrirán nuevos modos de mirar en torno suyo y cómo la naturaleza y los paisajes son parte importante de sus vidas. La fotografía, la pintura, el dibujo o la expresión corporal, entre otras, serán algunas de las disciplinas que servirán para que los niños participantes den rienda suelta a su propia y singular creatividad.
Lugar: Museo Guggenheim, Avenida Abandoibarra, 2, Bilbao
Fecha: Junio y Julio 2012
Dirigido a: Niñ@s de 3 a 6 años y de 7 a 12 años
Duración: Una semana, de lunes a viernes
De 3 a 6 años de 10h a 13h, dos grupos por edad, euskera y español (primer turno). Un grupo en español (segundo turno).
De 7 a 12 años de 10h a 13h, un grupo, en español (primer turno). Un grupo en euskera (segundo turno).
Precio: 60 € para Amigos del Museo y 80 € para público general (por programa y niño).
- Cuándo:
Primer turno: del 25 al 29 de junio
Segundo turno: del 2 al 6 de julio
Inscripciones: Para garantizar la inscripción en los talleres, es imprescindible comprar anticipadamente la entrada a partir del tercer miércoles del mes anterior por internet, por teléfono 944359090 o en taquillas.
Plazas limitadas. No se admiten devoluciones de entradas ya emitidas.
Los paisajes de nuestra infancia, los recuerdos de nuestra niñez; la vuelta a los orígenes y la naturaleza. ¿Qué importancia tiene todo ello en nuestras vidas? Ven, acompáñame a mi blog para hablar de todo ello.
