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Por Aprendemos Todos | El 16 de Febrero de 2012 a las 11:57
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¡¡PREPAREMOS A LOS NIÑOS PARA EL MUNDO REAL!!
Son muchos los debates actuales en torno a la educación. Muchos colegios enfocan sus esfuerzos en mejorar sus instalaciones, dotarlas de tecnología y bilinguismo.
Todas estas mejoras, sin duda, estan muy bien pero en el futuro a nuestros hijos les van a pedir que sean creativos, innovadores, que sepan correr riesgos, que gestionen grupos de trabajo, que investiguen, que busquen, que sepan presentar sus pasiones y proyectos ante los demás y que sean ciudadanos templados y empáticos.
¿Están haciendo los niños esto en sus aulas cada día?
Seguimos enseñando como hace 100 años, cuando la memoria era un punto fundamental en la educación. Ahora tenemos millones de datos al alcance de un botón y nuestro problema es gestionarlos y utilizarlos en nuestro beneficio.
Los avances científicos hablan de la importancia del movimiento en el desrrollo neurologico del niño, de como las emociones amplian o cierran nuestra comprensión del mundo, del valor del autoconociemento frente a un mundo que no podemos llegar a conocer.
Parece ser que la tecnología va a cambiar la educación , pero un mal profesor es igualmente malo frente a una pizarra digital.
Creemos que debemos poner de una vez el peso en el maestro , en su formación que hace posible que el universo de los niños se amplie.
El profesor valida todas las actitudes, todos los caminos, todos los talentos, todo el potencial humano que tiene delante, si es capaz de verlo y poderlo manejar. Todo esto estará en su aula si está en si mismo, pues no tenemos para los demas lo que no tenemos para nosotros.
Los niños, necesitan mas creatividad (algo natural en ellos), no solo para hacer cosas bonitas sino para recrear su vida y cualquier reto que tengan delante. Necesitan mas movimiento , mas participación en su aprendizaje, mas entusiasmo al descubrir lo valioso que le están enseñando.
Aprender es VIVIR y solo podemos vivir con TODO lo que somos activado, no solo nuestra capacidad de memorizar. Lo que engullimos rápido para un examen , lo olvidamos rápido.
Tenemos que saber gestionar nuestras emociones para sacar, de lo que somos cada uno, el mejor partido. Dejemos un aprendizaje industrial, donde los talentos individuales se pierden, y pasemos a una educación que saque hacia fuera los valores que cada uno traemos. En este camino es fundamental la formación del maestro. Pongamos en el todo el peso del cambio, sin perder de vista el respeto al niño y a sus necesidades reales como niño, mirando con humildad lo que necesita y no la progarmación a la que queremos llevarle.
En definitiva, preparemos a los niños para desarrollar plenamente lo que son, en su cuerpo, corazón , mente y espíritu , no para llenarles de contenido.
Inma er, Peonía, Berra y 10 hadas más han comentado esta entrada (20 comentarios)
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Inma er El 16 de Febrero de 2012 a las 12:30
Estoy completamente de acuerdo contigo
El mayor valor del centro debe ser su profesorado. He tenido buenos y malos profesores y todos marcaron mi trayectoria, unos bien y otros mal. Me parece fundamental un buen maestro, integral, que no sólo se dedique a soltar conocimientos sino a transmitirlos.
Mira que es difícil que a una niña de 12 años le gusten las matemáticas, pues mi profesora (la hermana Dolores) supo descubrirnos el encanto de los números y de la complejidad de los cálculos; además de un saber estar correcto en la clase y un buen comportamiento hacia nuestros compañeros. Vamos, que nos enseñó a vivir con corrección.
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Peonía El 16 de Febrero de 2012 a las 15:25
Yo tambien estoy de acuerdo
Un buen profesor es el 90 por cien del éxito del alumno. Sí, sí, tanto porcentaje! Por qué? Porque un buen profesor para mí no es el que más sabe (que debe saber, eh?), si no el que más MOTIVA a los niños, los espabila, los anima, los incentiva y no se centra exclusivamente en la materia a impartir... Que haga que los niños estén deseando ir a clase. Que da educación en VALORES éticos o cristianos, me da igual, pero valores. Pero para eso los profesores no deben estar "quemados" ni estancados, claro, si no intentar disfrutar con lo que hacen, y eso para algunos es mucho!! Pienso que dentro del profesorado debería existir con más fuerza la VOCACIÓN.
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Berra El 16 de Febrero de 2012 a las 15:36
Y yo me pregunto
si todos estamos de acuerdo en esto ¿por qué no se hace más? ¿Por qué los estudios para profesor no son mejores? ¿por qué no salen mejor preparados, más motivados y con más psicología? Es tan difícil encontrar un buen profesor aún hoy en día... ¡Y que todavía estemos así! Nada ha cambiado desde mis tiempos de niña: sigue habiendo abusos de poder, manías y enchufes, profesores que pasan de todo, profesores sin mano con los niños, que humillan en vez de motivarles...
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Peonía El 16 de Febrero de 2012 a las 15:58
No sé...
...pienso que deberían reforzar la asignatura psico-pedagogía, porque hay much@s que van sólo a dar la materia, y ya está!, luego las "merecidas" vacaciones. No es que ésto último me parezca mal, pero cúrratelo más mientras tanto!!! Es triste pero es cierto que todavía existe éso que tú dices... Y profesores que "bloquean" a alumnos en vez de darles alas. Por qué??
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mamercita El 16 de Febrero de 2012 a las 15:59
preparemos a los niños
me parece muy importante en la actualidad ya q los niños con toda la problematica de hoy se les encause correctamente para q ellos tambien tomen decisiones correctas felicidades por estos temas tan interesantes felicidades
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DesvelHada El 16 de Febrero de 2012 a las 21:33
y yo pensando en meter a mis niños con las monjas
tenéis razón, tenéis toda la razón... ¿y cómo se hace todo eso? yo quiero que mi niño sea creativo, que investigue, que sea curioso, que se interese por las cosas... ¿y cómo le educo? ya debería estar estimulando su intelecto, y lo único que hago es darle besos, mordiscos, cantar canciones, y decirle que le quiero. Me va a salir tonto y dependiente. Pero no sé hacerlo de otro modo.
¿Vosotras qué hacéis? -
Carmen El 17 de Febrero de 2012 a las 09:26
A que te referieres con "debería" estimular su intelecto??
Me parece que no hay mejor manera de estimular el intelecto que como tu lo haces... dandoles besos, mordiscos, y diciendole que le quieres. NO soy una experta y no tengo ni idea, pero mcuha de la autoestima y la seguridad en si mismos que tendrán nuestros hijos se establecen en la infancia.... y presisamente con besos y palabras de amor... sigue a si.. Eso es estimular su intelecto!!!
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Peonía El 17 de Febrero de 2012 a las 09:49
Exacto!
Estoy con Carmen... Dando muestras de cariño y amor a nuestros hijos, educándolos con respeto y valores, positivizando (que no permiténdoles todo tampoco), me parece que se asientan las bases para una buena educación. Son niños, y como tal, ya tendrán ganas de investigar y descubrir el mundo... Que son del siglo XXI! Luego les queda tambien su parte a los profes... Ambos debemos conjugarnos perfectamente.
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Caramba El 17 de Febrero de 2012 a las 14:42
Una cosa más que me ha enseñado mi padre
A estas alturas de mi vida.
Hay que hablarles de todo, explicarles como funciona cada cosa (aunque no lo entiendan del todo, algo queda), contarles todo, todo, todo, todo lo que sepamos...
Eso hace mi padre con mis hijos, y me ha hecho ver que yo debería hacerlo más.
Les cuenta cómo funciona el volante de un coche, por qué se ensucia la piscina, por qué las ventanas de los aviones no se abren, por qué los abuelos dejan de trabajar, cómo funciona un termómetro, cómo se forman los volcanes...
Y yo: ratón, cómete los guisantes. Lávate los dientes. Quita el codo de la mesa. Súbete los calcetines. No te muerdas las uñas. Háblale bien a tu hermano. No grites. Pórtate bien en el cole. Sé educado en casa de los abuelos. No corras dentro de casa... ¡qué coñazo de madre!
Pero sigo aprendiendo de mi padre...
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DesvelHada El 17 de Febrero de 2012 a las 18:59
ay, Caramba!
creo que yo soy de tu estilo... ayer probé a preguntarle para qu´çe servían las cosas, para estimularle a pensar un poco: - ¿para qué sirven los perros? - para nada, jajajaja, ¿para qué sirven los coches? para ir al Retiro, y ¿para qué sirven las mamás? - para arreglar las cosas y para cuidar a los bebés
Oye, pues no está mal! -
ana cris El 17 de Febrero de 2012 a las 12:24
Teoria vs practica
Siento desilusionados, pero no es tan fácil ni idílico. Yo estoy educando a mis 3 hijos así, tal como es genial, con educación, con respeto, con interés e ilusión por aprender, etc.....Y que se encuentran en el mundo real del colegio? Pues que precisamente esos valores no son los que imperan, no son nada "cool" y la mayor con 10 años sufre el acoso y rechazo de sus compañeros que no aceptan ese tipo de valores.
Asi que suerte!!! Cuantos mas seamos para nadar juntos contracorriente mejor....pero desgraciadamente hay mucho encontra. -
Varita Mágica El 17 de Febrero de 2012 a las 12:33
Estoy de acuerdo que es difícil...
pero creo que tenemos que seguir luchando por lo bueno, no?
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Peonía El 17 de Febrero de 2012 a las 14:58
Sí, desgraciadamente es así
No todo el mundo es igual en casa... Ni todos los niños tienen el mismo carácter. De ahí la IMPORTANCIA de los profesores en el colegio. Cuando les "prestamos" a nuestros niños durante x horas al día ellos toman la responsabilidad sobre ellos y sobre lo que les ocurra. De ahí la palabra TUTOR. Y no deberían consentir en absoluto ni acosos, ni bullyings, ni faltas de respeto por pequeñas que nos paezcan a priori, que por algo se empieza! De ahí la formación en el RESPETO y en la EMPATÍA y no sólo en mates o sciences... Estamos formando PERSONAS no robots o enciclopedias andantes. Precisamente de esa apatía o pasotismo por parte del profesorado vienen muchas movidas...
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Aprendemos Todos El 17 de Febrero de 2012 a las 16:24
SE PUEDE HACER MUCHO....
Hay mucho que podemos hacer, pues los padres somos los verdaderos "clientes" de la educación, no los niños, y cualquier sistema se adapta a la demanda de sus usuarios. Si los padres pedimos solamente excelencia académica, porque entendemos que esa es la única labor educativa posible desde la escuela, eso tendremos.
Empecemos a mandar a los colegios otro mensaje, otro reclamo, otro interés, otro compromiso con la vida de nuestros hijos. Hoy en día tenemos muchas herramientas a nuestro alcance que nos ponen en contacto y unen energías y voluntades. Esta web es una de ellas.Creemos que es hora de ponerse en marcha, de adquirir un compromiso verdadero con las cosas que si que pueden cambiar en esencia el mundo que tenemos.
¿OS APUNTAIS A ESE COMPROMISO? -
Berra El 17 de Febrero de 2012 a las 21:51
Hombre
yo lo primero que pido a un colegio es excelencia académica, no únicamente, pero sí principalmente. De la educación de mis hijos en otros temas, ya me ocupo yo. No estoy de acuerdo con el planteamiento de mandar a los niños a un colegio para que salgan mejor educados en la comida o en cosas así. Educados van de casa, en el cole aprenden conocimientos y relaciones con sus iguales. Mi exigencia es que hagan bien su trabajo, no les pido que hagan el mío, no me parece bien, pero sí que hagan su parte mejor.
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Peonía El 18 de Febrero de 2012 a las 17:27
Sí, desde luego, Berra
Pero aparte de que les den una buena educación académica, me parece que, como poco, deberían también CONTINUAR con la educación que les damos en casa... La que no es académica. Y además hay que tener en cuenta que muchos críos parece que de ésta última, ná de ná, con lo cual, no les vendría mal que se la dieran. Me he encontrado muchas veces en la situación en que mis niños en el cole han "desandado" lo andado. Sin tocar temitas de faltas de respeto, bullying, etc, por parte de algunos compañeros y ante cierta "pasividad" por parte de los profes.
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san-hada El 17 de Febrero de 2012 a las 19:11
yo me apunto
¿qué hay que hacer?, dónde se firma?. Mi pequeño entra en el colegio con casi 3 años, un bebé que anda y que además aprende todo a la mínima, necesita un buen rumbo, unos profes que sepan ver su potencial como personita y que quiten lo bueno y limen lo malo de él. En eso también estamos los padres, y la gente que está alrededor, pero como pasan gran parte de su tiempo en el cole, es necesario que el profesor, sea divertido e intuitivo y les eduque en valores.
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Happy Party ES El 19 de Febrero de 2012 a las 21:19
Interesantisimo!!!
Ya hace algún tiempo que he leido a Punset hablar sobre lo anticuado del sistema educativo, no solo en Europa tambien los Americanos suspenden... -
elpaisdelosjuguetes El 31 de Mayo de 2012 a las 19:15
El problema es que no podemos elegir a los profesores de nuestros hijos
Mi hijo acude a un colegio público donde tiene una excelente profesora que fomenta la creatividad y los trabajos en equipo. Pone una hoja de deberes dos días a la semana. Pero en la clase de al lado del mismo curso la profesora pone 3-5 páginas de deberes, si no han acabado lo de clase no les deja salir al patio y los niños dicen que siempre está de mal humor. El director comenta que no se puede hacer nada porque cada profesor tiene "libertad de cátedra" de enseñar como él desee. Esa libertad es la que hace que algunos profesores no se esfuercen en aprender nuevas técnicas, saben que nadie les puede despedir ni meterse en su trabajo.
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Este es un proyecto que habla de escuchar a los niños, de educar todo lo que somos no únicamente nuestra cabeza, de conectar profundamente con lo que somos y desde ahí conectarnos con todo lo que existe….
En definitiva educar, no sólo para un trabajo, mas incierto ahora que nunca, sino educar para la vida, educar para ser, no para llegar a tener.
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